- 何继新;
<正>为深入学习贯彻习近平总书记关于建设教育强国、强化思政引领力的重要论述和指示精神,我们设立了“思想政治教育”专栏。本栏目汇集了六篇文章。从不同方面对思想政治教育进行了研究。葛续华和王海燕的论文《高校社会主义核心价值观微传播三维驱动生态模型建构》,该文聚焦创新高校社会主义核心价值观微传播这一主题。在信息技术推动下,基于微传播矩阵实然、必然和应然的三重逻辑,建构出高校社会主义核心价值观微传播三维驱动生态模型。以及价值、结构、效果“三维耦合”作用机制,提出了价值引领内容生产、技术赋能渠道融合、参与式传播生态构建实践路径,对于提升传播效果和培育时代新人具有现实意义。
2025年06期 v.38;No.170 5页 [查看摘要][在线阅读][下载 933K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 葛续华;王海燕;
加强社会主义核心价值观教育是高校思政工作核心任务。在信息技术推动下,创新高校社会主义核心价值观微传播成为关键。基于社会主义核心价值观微传播矩阵实然、必然和应然的三重逻辑建构出高校社会主义核心价值观微传播三维驱动生态模型,通过价值、结构、效果三个维度的耦合构建“三维耦合”作用机制,提出价值引领内容生产、技术赋能渠道融合、参与式传播生态构建的三维驱动实践路径,旨在提升传播效果,为培育时代新人提供价值支撑。
2025年06期 v.38;No.170 6-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 966K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王世进;赵世平;
统筹推进大中小学思政课一体化建设是培养时代新人的关键一环。思政课一体化建设已取得一定成就,但是前进中遇到的问题和困难也不容小觑。推进大中小学思政课一体化建设,统筹集核心课程育人、机制协同育人、拓展实践育人、依托平台育人于一体的“四位一体”思政课建设十分必要。要从培养优质师资队伍、挖掘最新课程资源、创新有效教学方法以及完善相关体制机制等举措入手,全社会共同推进大中小学思政课一体化建设。
2025年06期 v.38;No.170 12-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 944K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 于泉蛟;许青青;
思政引领力是建成中国特色社会主义教育强国的重要指导力量,深刻体现了中国教育现代化的内在诉求。为此,探究提升思政引领力的前提基础、诠释提升思政引领力的价值指向、明确提升思政引领力的实践要求,具有十分重要的理论和现实意义。新时代新征程,应强化思政课教师队伍建设,加强党的创新理论体系化学理化研究阐释,充分发挥红色资源育人功能,以提升思政引领力推动新时代教育强国建设。
2025年06期 v.38;No.170 17-24+32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1021K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 罗雅匀;
从时空融合视角审视数智时代思想政治教育叙事的出场与初构,有助于在更为宽广的时代视野和更深层次上理解其生成逻辑与未来走向。明确传统思政叙事因缺乏动态适应能力而效能不足的问题导向,与数智化教育理念革新的协同作用,共同作为数智时代思政叙事研究转向的驱动力量;数智资源与数智技术作为叙事转向的硬支撑,与作为软驱动的数智思维和数智环境,共同搭建转向的结构性支撑。该转向呈现并发展出两种典型的叙事样态:一是以文化表征物和技术生成物为代表的智能化“物叙事”,二由建构数智场景引入的沉浸体验式交互叙事。在此基础上进一步构建科学完备的叙事路径,对于推动研究转向的范式达成具有逻辑链上的承接意义。
2025年06期 v.38;No.170 25-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1010K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 叶乔萱;薛艳;
人工智能正深度参与思想政治教育领域的变革,在拓宽工作疆域、推动多方位发展、引领教育理念革新等方面为思想政治教育者角色重塑提供了时代契机。面对技术主导下的育人职责缺失、数据洪流中的教育者失语、人机互动中的情感疏离等角色困境,思想政治教育者必须重新进行角色定位,成为人机协同育人者、创新实践引路者、领航社群构建者,从而更好地促进思想政治教育智能化发展。
2025年06期 v.38;No.170 33-37+46页 [查看摘要][在线阅读][下载 966K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邢佳慧;
生成式AI的迅猛发展正重塑青年群体的生存境遇,青年深陷以主体性消解、情感异化与存在危机为表现形式的AI焦虑中。基于青年AI焦虑的特征呈现,探索青年AI焦虑的生成诱因,发现技术本体论冲击下的具身性消解和赛博格化的身份困境、数字资本重组背景下的符号生产权转移和注意力经济的异化机制、文化心理嬗变场域下的虚实交织的叙事危机和社会加速中的身份流动等复合诱因。因此,需打造以认知重塑—技术治理—社会支持教育革新为依托的人本技术治理框架,进而化解生成式AI给青年群体带来的焦虑情绪,实现技术与人的生态和谐。
2025年06期 v.38;No.170 38-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1021K] [下载次数：154 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 马云霞;张盼;邵婷;孙冉;
女性教职工在院校中高层岗位占比普遍低于男性。鉴于此,基于人岗匹配理论,分析性别在各层级岗位的匹配差异。探讨在各层级管理岗位任职的人岗匹配性,印证了中高层岗位的性别不平等问题,且在高层岗位中,该不平等现象尤为突出。按照同级总量不变和邻级职务调整原则,迭代计算确定中高层管理岗位女性理论任职比例。明晰了人岗匹配度等因素对不同性别教职工职业发展差异影响路径,教职工职业发展意向中介了不同性别获取相应管理岗位职务,人岗匹配度通过正向调节教职工职业发展意向选择进而影响教职工的职务获取。分析女性教职工人岗匹配核心竞争力指标存在的短板,从五个方面提出了建议。
2025年06期 v.38;No.170 47-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1090K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 成传雄;
本科层次职业教育,是构建中国特色高等教育体系的重要内容,体现了现代性教育的特点,也是知识生产模式发生转变后催生的一种新型教育,顺应了社会系统变革对人的新要求。从世界范围来看,虽然各个国家职业教育发展模式不尽相同,但发展本科层次的职业教育已成为职业教育发展的重要形态。本科层次职业教育生发于人类社会进入智能化时代这一特定社会背景之下,呈现出技术性、高端性、学术性与人文性等诸多特点,人才培养面向高端产业和产业高端,技术上实现了工业技术向科学技术的演进,铸就了职业知识的生产,促成了职业教育从工具理性向价值理性的回归。
2025年06期 v.38;No.170 59-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 941K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 韦存延;古翠凤;
在新质生产力背景下,高等职业教育需高度重视专业结构与产业结构的协调性,以精准对接产业需求、优化人才培养模式,推动产教融合与创新驱动,为产业升级和经济的高质量发展提供有力支撑。文章基于新质生产力中“和谐共生”的发展理念,提出“新质协调性”这一概念,将结构偏离度作为计算专业结构与产业结构“新质协调性”的指标体系,对专业结构与地区产业结构及就业结构的“新质协调性”进行分析与评价,并预测三次产业“新质协调性”的变化趋势。研究表明,第一产业严重不协调,第二产业和第三产业相对协调,三次产业的协调性整体上升,专业大类与行业门类呈现不协调状态。根据分析结果,对广西高职教育提出培养三次产业所需的高素质技能人才、培养各个行业所需的高素质技能人才的具体建议,以有效地推动产业转型升级,培养更符合市场需求的技术技能人才,促进社会经济的健康发展。
2025年06期 v.38;No.170 64-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1570K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张鑫;肖健;
为探讨积极心理学干预对缓解高职学生课堂学习倦怠的实效性,基于PERMA理论模型,设计了包含五个维度的系统性教学策略,并采用对照实验方法进行了实证检验。研究结果显示:实验组学生在PERMA量表的积极情绪、投入度、人际关系、意义感和成就感各维度均呈现显著提升;学业成绩方面,实验组期末考核平均成绩(81.4±3.2分)较对照组(78.7±2.9分)提升3.4个百分点。研究表明,基于PERMA模型的积极教育干预不仅能有效改善高职学生的学习心理状态,还能显著提升其学业表现。
2025年06期 v.38;No.170 73-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1182K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 田力;毛伟;
城市是经济增长的重要载体,城市群是区域经济一体化发展的高级阶段,研究北部湾城市群的竞争力对其未来发展至关重要。从区域主体自我发展视角出发,利用全局主成分分析法测度北部湾城市群10个主要城市2011-2022年的城市竞争力指数,研究分析城市竞争力;在此基础上运用系统聚类分析法,对城市进行归类。结果表明:北部湾城市群整体竞争力呈上升但差距扩大趋势、各项竞争力需协同发展、核心城市未充分发挥带动作用、城市之间缺乏有效合作。因此,要因地制宜建设区域稀缺产业、补齐各省区竞争力短板、核心城市需发挥带动作用、各城市之间要加强交流合作,促进北部湾城市群整体高质量协调发展。
2025年06期 v.38;No.170 81-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 1191K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 谢宝峰;吴绮纹;龙云兰;
产业兴旺是乡村振兴的重要基石,而产业兴旺又离不开创新创业活动的有效开展。基于生态学理论,清晰界定了乡村创业生态系统的概念内涵,并对其组织结构和运行机制进行分析。乡村创业生态系统由乡村创业生态群落和创业支撑环境两部分构成;为保障系统平稳运行,还需要动力机制、资源整合机制、价值交换机制以及平衡调节机制等共同作用。这些研究有助于完善乡村创业生态系统构建,以中国式现代化推进共同富裕。
2025年06期 v.38;No.170 90-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 992K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 葛梦茹;
中华优秀传统文化中的社会观有着丰富的核心要义,其中民本思想奠定社会治理基础,均平思想指引社会价值追求,大同理想描绘社会美好蓝图,同科学社会主义核心价值观主张有着高度契合。具体表现在对人民主体地位的传承与升华,对社会平等理念的共通与追求以及对社会和谐愿景的契合与呼应三方面。进入新时代,二者的高度契合为中国特色社会主义建设提供了深厚的文化滋养与理论支撑,具有鲜明的现实指向,即在中国式现代化的进程中坚守民本思想,夯实以人民为中心的发展根基;秉持均平思想,完善共同富裕的制度保障体系;凝聚和谐共识,推动构建人类文明新形态。
2025年06期 v.38;No.170 97-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 981K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵永涛;刘学伟;
在数字时代,流量文化正通过算法推荐、趣缘社群和情感动员等机制,深刻影响新社会阶层的政治认同。以社会认同理论与政治社会化理论解释流量文化背景下政治认同嬗变的内在逻辑。研究发现,算法驱动的内容分发容易造成信息接触的单一化,表现为“认知窄化”;基于兴趣标签的社群互动强化了圈层隔阂,导致“关系部落化”;而情绪化的动员方式则推动了符号化、表演化的政治参与,呈现“行动表演化”。这些现象相互作用,削弱了新社会阶层与主流价值之间的稳定认同关系。为应对这一挑战,统战工作应在继承传统组织优势的基础上,探索数字赋能的转型路径,通过建设数字阵地、创新沟通方式和更新组织形态,推动技术逻辑与价值引导的有效衔接,以更好地凝聚新社会阶层的政治共识。
2025年06期 v.38;No.170 104-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 933K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]